聚焦学生核心素养  提升班主任胜任力

——禄口中学开展班主任专题学习活动

课程改革的“关键”、新课标的“源头”、中高考评价的“风向标”，当前教育界最火爆的“热词”——“中国学生发展核心素养”已正式出炉。正式发布的“中国学生发展核心素养” 共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养，具体细化为18个基本要点。

11月20日，我校组织全体班主任开展主观题学习活动，学习会上，大家共同学习学生核心素养的主要内容并展开讨论。

通过学习大家共同认识到所谓“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养；其发展是一个持续终身的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。

结合工作实际，班主任们充分认识到 视野影响境界，见多方可识广。班级管理现代化，需要具有现代教育观念的班主任老师，需要新方法、新思路，班主任应提升班级管理的胜任力，关注学生核心素养的培养。