以赛促教、同课异构、以研促学、历练成长

---记禄口中学新教师赛课活动

日前，禄口中学入职一年的新教师赛课活动圆满结束。依据学校安排，教科室将此次活动分2个文科组和1个理科组分别进行。最终经过评委的评议和评审组的讨论与合议，对照赛课要求和评价标准，评选出马宗跃等5位教师获赛课一等奖，娄晓晋等5位教师获赛课二等奖。

课堂教学是教师业务能力最集中的体现。赛课的目的就是要通过“赛”，引领教师们聚焦课堂、研究学生、讲究教法，提升自己的业务能力。为了体现比赛的公正性和对比性，此次活动采用的是同课异构，借班上课的模式，对参赛老师来说是一个不小的考验。为此，每位老师都事先做好了充分的准备。很多老师都采用了上课、研课、改课、再上课的磨课过程，取得了较好的效果。比赛后，评委和新教师继续研课，将各教师在课堂上的长处和不足进行反馈。期待通过“研”，集众人智慧为教学进行把脉诊断，促进新教师的专业成长，全面提高课堂教学质量。

此次赛课也暴露了一些年青教师的弱点，多数教师缺乏经验，不能很好地把握课堂生成，被PPT束缚；有些教师包办太多，学生的活动尤其是思维上的活动较少；有些教师内容设计稍显凌乱，重难点讲得不够透彻，难以突破……这些问题的暴露，说明青年教师要在教学上要沉下心来，虚心向老教师学习，多问、多看、多思、多悟，方能有更长足的进步。

年轻教师普遍素质高、可塑性强，他们是学校的希望。我校一直致力于对年轻教师的培养，组织了一系列的活动提升他们的教育教学能力。此次的赛课活动正是对他们一年以来学习成果的一次检验，相信各位新教师一定能够加强学习，对标找差，扬长避短，快速成长。今后，我校会继续加强青年教师队伍建设，让他们能在日益繁盛的教学大观园里找到一席之地。