江宁区禄口初级中学创建南京市校园足球特色学校

         申报报告 

南京市教育局：

在各级领导的关心指导下，在全校师生的共同努力下，这几年，禄口中学体育工作从“健康第一”的指导思想出发，多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主打品牌,逐渐形成自身的特色，走出一条求真务实的体育工作之路。

校园足球活动的开展，可以让学生们了解到更多的足球知识、掌握足球运动的基本技能、培养良好的意志品质。为了积极响应《教育部办公厅关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》，我校决定申请创建南京市校园足球特色学校，加强学校体育工作，实现提高学生体质健康、运动技能和人格素养的总目标和总要求，提高校园足球普及水平，奠定中国足球发展的人才基础。

一、学校概况与优势

江宁区禄口初级中学始建于1960年，学校占地八十亩，建筑面积近一万一千平方米，绿化面积达二万多平方米。步入校园，大道两旁绿树成荫，百花争艳，草坪碧翠，景致优雅，环境优美，营造了一方幽静的环境。在上级主管部门和地方政府的大力支持和关怀下，学校硬件设施不断完善，学校建有网管中心，二十三个多媒体教室，两个网络教室，一个电子备课室。图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、校史室等近十个专用功能室，为全面提升学生素质教育搭好平台。

师资优势　现有专任教师88人，高级教师23 人，中级教师42人；硕士研究生10人，本科生73人。现已形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、特色鲜明的高素质的师资队伍。他们爱教为怀，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，在各自的岗位上尽心尽力。

质量优势　现有23个教学班，在籍学生1118人。学校有南京市优秀青年教师两名，区级带头人三名，青年骨干教师25名。学校德育工作特色鲜明，学生综合素质高。近年来我校学生参赛获奖多多，在体育运动方面成绩突出，如2017年南京市中小学生阳光体育田径比赛，获得初中组团体总分全市第二名、一等奖；历年参加江宁区中学生篮球赛，均取得优异成绩，足球运动方面，我校成立了足球社团，积极参加市区足球联赛，并取得好成绩。2015年获南京市市长杯中小学生足球联赛三等奖；江宁区2016年中小学生足球赛男子组、女子组均获一等奖、女子组获南京市市长杯足球赛二等奖；2017年江宁区区长杯校园足球联赛，我校男子、女子组均获一等奖；女子足球队获南京市二等奖。

发展优势　学校深得上级领导的高度重视，我校已于2016年新校异地重建，区委区政府、街道加大投入，规划整体迁校，让我校向规模化、高标准化发展。我校师资队伍实现了年轻化、专业化，年轻老师占38.7％以上，他们是学校发展的生力军。

目前，我校社团建设量多质优，学生社团活动有足球社团、啦啦操社团、美术社团、书法社团、篮球社团、乒乓球社团、羽毛球社团、新燕文学社社团，这些社团的开设既有利于学生的选择，更丰富了学生的课余生活。

二、加强领导，完善制度

1.学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。

2.学年之处制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划之中，并严格执行。

3.学校建立了在任有伟校长领导下，学校各个部门共同参加，体育专职教师具体实施的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。

4.学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。

三、三年规划

第一年 积极营造适宜校园足球发展的氛围，与区内足球特色学校加强合作。培养学生对足球运动的兴趣，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增强进取心和自信心，了解足球运动发展简史，学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传，培养学生对足球的兴趣，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球比赛。

第二年 进一步营造适宜校园足球发展的氛围，发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用，积极创造必要条件，加大资金投入，使学生进一步掌握足球基本技术动作，加强专项身体素质练习，提高灵活控球的能力，培养顽强拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。

第三年 进一步创造条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术能力，巩固提高足球的基本技术动作，培养稳定的心理素质、增强协同配合能力，能将所学技术灵活用于比赛中，学习简单战术，增强团队意识，为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

四、校园足球的文化拓展

学校重视校园足球气氛的培养，加大对足球运动的宣传和普及的推广。初步形成“人人有足球，班班有球队，周周上足球课，年年搞足球比赛，人人都参与”与落实。让“阳光体育、快乐足球”已成为最受师生喜爱的活动！

五、充足的条件保障

1．配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并有一名足球专项体育教师。每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。

2．落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动均计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。

3．场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。

4．体育经费保障充足。为保证体育活动的顺利开展，学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，学校将年生均教育经费10%用于体育特色教学及活动，不低于保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。

六、教育教学

1.深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。

2.保证体育时间。按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学；足球运动纳入学校课外活动。

3.根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。

4.经常开展以足球为主题的校园摄影、绘画、征文、演讲等文化活动。建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

七、训练与竞赛

1．成立足球组织。学校有足球兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。

2．开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。

3．建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛；主动承办本地足球比赛。

4．支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

             江宁区禄口初级中学                                  

                     2017年11月6日