八年级新学期伊始，年级部各位领导及数学组老师就学生数学学科普遍薄弱这一位问题谋划针对性措施，最后一致同意开设数学“提优补差”班。各数学老师在自己班级中选择8位在数学方面拔尖的学生和5位在及格线徘徊的学生，共组成三个“提优”班和两个“补差”班，于每周二下午第四节阳光课分别到备用教室和物理实验室参与辅导。

自本学期第七周起，数学“提优补差”班正式启动， 课前数学组老师集体备课，根据学生基础的不同，明确“提优补差”内容。课后数学组老师再次就学生的课堂表现进行商讨，调整细节部分。

自此，“提优补差”已实行两周，教师热情不减，学生们更是十分珍惜此次机会，完全做到认真、投入、全身心参与。长此以往，我们定会看到学生的进步与成长！