为全面客观的分析南京市2020年语文中考存在的问题，准确掌握教学质量基本情况，强化2021年中考备考工作，促使语文学科中考工作能再上新台阶，我校语文教研组全体教师参加了在禄口中学举行的“2020年南京市学科中考质量分析会”。

面对新课改，新教材，我们存在着复习时间短、任务重的难题，面对“新”中考，希望与困难同在，挑战与机遇并存。根据南京教育直播平台的讲解，确立了语文中考试卷以培育积极健康的生活观为立意，创设伴学情境，紧密联系生活，培育语文素养。随后对试卷得分率做出了详细分析，提出了踏实教好语文，认真用好教材的教学建议。

徐海燕老师以“怎样让语言运用更靠谱”为主题深入探讨了语言运用部分的教学目标，并结合教材中的范例进行解读，提出提升自身的语用能力，加强“情境下的语言运用”教学，遵循语言运用教学的常识。赵晔老师从“培养语感，品阅读之味”，提出比较语言形式，增强语言的敏感度；结合言语环境，提升理解的准确度；关注语言主体，感受表达的独特性；体会言语美感，提升审美的鉴赏力。韦叶标老师以“思维更缜密，作文更得力”为中心，提出了在教学中提升学生思维品质的策略探索。

2020年中考已经结束了，但是未来中考的步伐还在行进中，在此次语文中考质量分析会中通过大量对比性较强的数据与实例，感受到语文教学今后应更注重语文素养的提升，在学生能力的培养中要更重落实，掌握扎实，还要真正做到学以致用，课内外知识迁移。只有全面提升学生的语文学科素养，才能提高学生语文成绩。要想在未来中考中再拔头筹，语文老师任重而道远。