校足球队学习计划、要求及奖励制度

1.合理利用课余时间开展足球训练，如早上上课前、放学后、节假日等。尽量少占用学生在校的学习时间，做到与学生在校学习时间不冲突，提高了学生的学习与训练效率。

2.体育教师加强与文化课教师的沟通交流，了解队员学习情况，配合进行教育引导，取得课任教师对训练工作的支持和配合。要求科任教师在教学中多给予运动员关心、帮助、指导。

3.加强德育教育，提高足球队员的综合素质，提高运动员的竞技水平，学习训练一体化管理，把学校足球队的业余训练和文化课学习纳入学校的工作计划之中，定期检查、督促、指导。

4.学校领导，班主任和教练员经常深入课堂、运动队检查作业，外出培训学校派文化课教师跟队在空余时间补课或者回校及时补课。加强对学校足球队的管理力度，每次考试过后，要求学生及时总结考试中存在的问题，向老师和同学请教。校足办对学习进步、成绩好的学生给予奖励，激发其他队员加强文化学习的动力。

5、队员奖励方案及标准：

每学年进行四次表彰，其中三次为梯队内部表彰，年底进行全体表彰，奖励对象：出勤率不低于80%的梯队队员

奖励项目：进步之星奖（以本次考试进步幅度为标准）、优秀之星奖（三好学生，综合足球技能占80%，文化成绩折合成百分制后占20%）

具体奖励标准（实物）如下：