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2021年禄口初级中学上半年校本研修工作计划

作者: 戴伟 | 发布时间: 2021/3/16 9:42:13 | 175次浏览

2021半年江宁区禄口初级中学校本研修工作计划

一、指导思想:

本年度我校校本研修工作将按照上级研修部门的工作要求,以江宁区进修学校的工作指导思想为依据,坚持发展学生,使学生成才;发展教师,使教师成长;发展学校,使学校成名为出发点结合我校实际情况,计划开展多种形式的基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的教师培训与岗位练兵活动,最大程度促进教师专业化成长,促进学校全面发展。

、具体工作措施

1、认真做好课题研究。做好个人课题的申报和研究指导工作。继续市级课题《提高农村初中学生学习幸福感的实践研究 》的研究并结题,指导并督促相关子课题的研究。做到子课题组成员全员参与,认真研究,不走过场,力争实效;

2、指导案例撰写和上报。在原来基础上进一步加强论文等的写作指导。推行教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计实践性研究方式,积极倡导教育调查,提高教育针对性、实效性,积极参加市、区教育案例、教育叙事、教育调查征文评选活动及市、区教育创意设计征文评选活动。鼓励广大教师将优秀作品向报刊杂志等投稿。加大青年教师教科研能力的培养,让青年教师教学与教科研齐头并进。努力教科研转化为生产力,推动学校的发展。

3、加强理论学习,加强教育新思想的学习,并将习得成果应用于教育教学实践。

4、做好继续教育工作。按照进修学校等上级部门的要求,保质保量做好继续教育的开展、统计、上报工作,保证全校教师继续教育达标。

5、协助教务处深化课堂教学改革。有计划稳步推进,骨干教师上好示范课、年轻教师上好过关课 各课题组向全校推出一节课题研究观摩课。教研组要以研究课为素材,及时组织问题式的教研活动,促进教师自我反思,及时推广成功经验。

6、发挥区带头人骨干的作用,通过开设一个讲座、上好一节示范课、负责一个课题、撰写一篇高质量的科研论文等方式指导年轻教师一起进步。

7、发展教科研团队。

发展青年教师,以名师、带头人为核心,使名师、带头人的辐射效应最大化,促进更多的教师成为专家型、研究型教师。

结合本校实际情况,成立学科、课题等相关的研究团队,将有共同研究兴趣和方向的教师组织起来,搭建研究、交流、展示的平台,共同提升。

、研修方式:

1)自主学习。学校不定期向教师提供书籍、报纸、视频等资料,加强自主学习,拓展教师知识面。

2)专业引领。邀请校内外名师、骨干教师进行示范指导,通过互相研讨和交流,增强教师专业发展

3)专家讲座。邀请校外专家来我校进行专题讲座,通过互动和学习,提升教师理论基础;

4)竞赛实践。组织教师积极参加市区各级各类竞赛,通过实战练习,锻炼教师实践水平

5)理论总结:组织教师积极参加各级各类论文、案例评选,以及课题的研究

校本研修活动安排表

时间

研修内容

形式

负责科室

负责人

3月

1.菜单讲座1

2.个人课题申报

讲座

培训

教科室

戴伟

4

1.案例撰写培训

2.青年教师发展班活动

培训

培训

教科室

戴伟

5

1.班主任培训

2.青年教师读书节

培训

培训

德育处

教科室

朱美华

戴伟

6

1.教学工作经验分享

2.德育工作经验分享

交流

交流

教务处、教科室

德育处处、教科室

王丽戴伟

朱美华戴伟

、保障措施  

1、教科室统一协调,各科室积极配合,确保校本研修工作顺利进行。

2、完善制度,加强督查 。

1学习制度: 无论是自主学习还是集体学习,都需要主动

2考勤制度:校本研修属继续教育活动,学习均随时作好考勤记载,将记载作为核定继续教育学时学分的依据。

3)奖惩制度: 学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中,将校本研修工作任务的完成情况与教师职称评审、评先、评优、评骨干等挂勾,对未完成此项工作学时学分的实行一票否决。

3、保证经费投入落实,为教师学习、研修提供必要的物质条件,购置有关的图书资料、设备设施。

                                                 禄口初级中学教科室

                                                      2021年3月

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