转变写作思维  助力语文中考

2021年6月9日，竹山中学孙振坤老师应邀到禄口初级中学为所有初三学子带来一场别开生面的中考作文指导讲座，本次活动由初三全体学生及语文老师共同参与。

孙老师的讲座题目为《写有温度的文字》，他从三个方面展开畅谈文字的“温度”。首先，孙老师提出作文最基本的标准为文中要有作者自己的身影，并将其概括为一个字“我”，通过“乌鸦喝水”等不同的作文情境一步步地教同学们如何从不同的材料中找准“我”。其次，孙老师强调作文要“真”，这里的“真”不同于我们以往所理解的对生活的真实反映，而是追求一种“真实素材的优化与想象”，即学习法国作文课中的“先写环境再写故事，让环境产生故事”，学习美国作文课中的“先提出问题，再借助他人解决问题”，当学生提出苦于没有东西可写时，孙老师提出“把别人的当自己的，把未发生的当已发生的”，这也是一种想象的巧妙运用。接着，孙老师提议学生要写出作文的“美”来，并提出“美眼、美鼻、美耳、美嘴、美心”的选材“五美”原则和“美在描写、美在抒情”的语句书写原则，简单说来就是避开一切不美的东西，通过修辞、叠词的运用增添作文语句的美感。讲座的最后，孙老师和同学们合作朗诵汪国真的《感谢》，讲座在温情和感动中进入尾声。

孙老师风趣幽默、妙语连珠，孙老师的讲座精妙绝伦，直击作文写作的核心。现场掌声不断，学生们时而凝神静思，时而哄堂大笑，在与孙老师的互动与交流中，学生们感受了别样的作文魅力。

                                                                                                                                撰稿：张丹宁