“探索项目教学 聚焦计算思维培养”

——江宁区初中信息技术教研活动在禄口中学成功举办

携手共进创精彩，教研之花绽芬芳。12月2日上午，江宁区第14周中小学信息技术教研活动—“探索项目教学 聚焦计算思维培养”专题教研活动在禄口中学顺利举行，活动采用线上直播的方式进行，四位老师以同课异构的形式开展了本次教研活动。

首先，来自禄口中学的耿婷婷老师和东山外国语学校的杨非老师就《制作封面》一课进行了同课异构教学。耿老师立足学校实际，以禄口中学成绩册为主线设计了整个WPS文字的学习。本节课是在学生掌握了基础工具操作的基础上为新一年的成绩册设计封面，任务设计由浅入深、层层递进。耿老师先让学生参照模仿基础造型的封面，然后鼓励学生发散思维加入自己的创意去设计更具个性化的作品。学生在创作中体会具体工具的妙用，并在设计过程中增强自身的集体荣誉感。

杨非老师以“e起守护 网络文明”为主题，展开项目式教学，教授学生如何使用WPS文字设计宣传手册的封面。杨老师这节课设计了项目规划、项目实践、项目评价等多个环节，并在各个环节中给予学生细致的指导。学件中的项目任务书，作为教学脚手架，更好更快地帮助学生找到设计思路，并掌握操作技巧。最终评价中的作品打分环节也使学生在知识、审美和思想上都有所收获。

随后，禄口中学郑苗苗老师和麒麟中学的曹一老师都以《遮罩层动画》为内容，精心设计了教学活动。郑老师的Flash教学以《电动车安全宣传》为主线，本节课是为宣传动画加入片头。郑老师以探照灯为例，通过两种不同效果的动画对比，引出遮罩层动画原理，再以“拉窗帘”的动作引出“拉幕动画”，在具体的任务中指导学生制作出不同效果的拉幕动画。最后，郑老师利用元件知识点把拉幕和半成品动画组合到一起。整节课既有清晰明确的教学要点，也能贴合生活实际，学生在掌握遮罩层动画的同时也加深了对消防安全的认识。

曹一老师以月全食为切入点激发学生用Flash软件制作观测月亮和月全食动画的兴趣。曹老师对两个动画进行实例分析，引导学生理解遮罩层与被遮罩层的关系并总结遮罩层动画的制作步骤。同时，通过结合传统诗词文化，曹老师鼓励有余力的同学完成“对月成诗”的动画。本节课曹老师注重培养学生分析问题、总结概念的能力，积极引导学生先动脑再动手操作，让学生带着问题去实践。

最后，觅秀街中学的王晓云老师和东山外国语学校的臧家林老师分别就两个课题进行了分析点评。两位区学带对老师们的教学设计进行了充分的肯定，在对课堂教学内容进行探析的同时，也对老师们提出了宝贵的教学建议。

同课异构展风采，交流研讨促提升。在今后的教育教学中，老师们将继续携手同行，聚焦新课标和学科核心素养，立足学生思维能力的培养，深耕细研，努力构建高效课堂，进一步提升学生数字素养与技能。

撰稿：耿婷婷

校对：黄 春

审核：刁一建