新时代文明实践|劳动教育 助力双减

人世间的美好愿景，只有通过劳动才能实现；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。劳动教育是培养学生德智体美劳全面发展的重要一环。为深入贯彻立德树人根本任务以及学校生命教育理念，坚持以学生核心素养提升和能力发展为中心，坚持榜样引领与激励评价相结合，4月19日下午，秣陵德育片“劳动教育 助力双减”主题德育活动在我校举行，秣陵片学校的德育干部及相关班主任参加了此次活动。

活动中，我校七、八年级分别带来了四节主题班会公开课。

劳以树德，动以广智。王荣荣老师在七年级（2）班开展了劳动主题班会。班会活动中，一段视频导入，使同学们了解劳动节的来历和劳动节放假的缘由。接着，由主持人带领，讨论身边的劳动者，学生从不同劳动者身上发现劳动之美。精彩的情景剧表演《植树的牧羊人》传递给学生一个道理：劳动者用双手可以创造一切。再由牧羊人联系到班级中的劳动之星，结合班级劳动视频，同学们畅所欲言，借诗朗诵表达赞美。最后拓展，学生积累有关劳动的名言诗句，感受名家智慧。

与此同时，王鸿老师在八年级（4）班举行以《人生在勤 不索何获》为主题的班会。此次班会活动环节丰富多样，精彩纷呈。知劳动：让学生观察图片，知道了劳动的作用，让人类更聪慧、改善环境和改变生活。爱劳动：学生结合前期的家务体验分享劳动感受。学劳动：展示班级环境，引出班级卫生劳动，开展整理课桌大比拼活动，并就班级中存在的卫生问题谈谈看法和建议。悟劳动：学生联系身边的劳动者，畅谈劳动的意义。议劳动：学生讨论在当下能做的力所能及的劳动并制定劳动公约，并积极倡导，落实行动。

第二节课，齐昱昕老师在八年级（5）班带来了《以青春之美共创劳动荣光》的主题班会。首先，寻劳动之美，学生展示父母长辈的劳动身影，并有感情地朗读同学写的心里话，用一个词赋予“劳动”的内涵；接着进入“劳动之力我来出”环节，学生开展技能大比拼，收拾书桌，评出最佳收拾能手，比拼结束后，学生分享参加班级大扫除的感受，劳动不易；紧跟着，学生围绕班级卫生不和谐的图片，谈感受，并检验如何保护劳动成果；最后，选出班级的劳动之星，并为其撰写颁奖词，获奖学生发表感言，带领全班宣读劳动宣言，延续劳动之美。

同一时间，陈颖老师在七年级（5）班带来了《致敬劳动 你我在行动》的主题班会。活动中，先由甲骨文识劳动，理解劳动的概念，并让学生讨论重视劳动的原因；随后，以小组为单位分享自己变废为宝的制作过程及收获，并通过生动有趣的情景剧表演，学生懂得劳动最光荣，每一位劳动者都值得被尊重；接下来，学生结合自身，讨论在生活中如何弘扬劳动精神，并思考身边有哪些劳动榜样，以及值得学习的地方。本节班会课将个人劳动于国家命运紧密相连，把学生的小我投入到大我中。

听课活动后，我校黄春副校长和朱美华副校长分别开展了《劳动育人 育人无声》和《劳动教育 助力双减》的主题讲座，讲座从劳动实践教育入手，通过尊重劳动——学会生存——创造价值的“劳动三部曲”，从意识、能力、习惯三方面培育学生的劳动素养，构建劳动实践教育家校共育体系，丰富和深化生命教育的内涵。

最后，刘远方片长对本次活动进行总结，她肯定了此次活动中开课的各位教师的准备，肯定了此次活动的重要意义，并对片内德育活动提出新的期望和要求。

本次劳动班会主题活动，能让学生正确认识劳动，树立正确的劳动价值观和尊重劳动者的意识，做好教育“加减法”，助力“双减”提质增效。

撰稿：王彩月

校对：朱美华

审核：刁一建