以书会友，以文沁心

——以书为舟，共渡思想之海

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。” 在充满求知渴望的氛围中，一场别开生面的读书分享会于6月12日下午在禄口初级中学党员活动室举行。在黄春副书记的带领下，青年教师们齐聚一堂，围绕多部经典著作，展开了一场思想与情感交融的交流盛宴，为在场听众带来了一场精神上的饕餮大餐。

分享会伊始，龙世文老师以余华的《兄弟》为切入点，带领大家走进了宋钢与李光头这对异姓兄弟跌宕起伏的人生。在时代的浪潮中，兄弟二人的命运被无情改写，从共患难到分道扬镳，展现出人性在欲望与情感间的挣扎。龙老师深刻剖析道：“《兄弟》不仅是个体命运的写照，更是时代变迁下人性复杂的缩影，让人在唏嘘中感悟生活的真实。”

李旋老师分享的《教育的目的》，则将视角聚焦于教育本质。她引用书中观点，强调教育不是知识的简单灌输，而是激发学生的好奇心与创造力，引导学生找到自己的人生方向。李老师结合教学实践，生动阐述如何在课堂中践行书中理念，让大家对教育有了全新的思考。

文韵老师带来的《平凡的世界》，如同一幅描绘普通人奋斗历程的壮丽画卷。孙少安、孙少平兄弟在艰苦的生活中不屈不挠，用汗水和坚韧书写属于自己的人生篇章。文老师动情地说：“平凡的人，不平凡的心，他们的故事让我们看到，哪怕身处困境，只要心怀希望，就能绽放出生命的光芒。”

王荣荣老师分享的《野葫芦引》，展现了战争年代中孟家亲情的坚韧与温暖。在炮火纷飞的岁月里，孟樾教授为家人的安危殚精竭虑，碧初坚强扛起家庭重担，孩子们相互扶持，亲情成为他们在乱世中坚守的力量源泉。正如王老师所说：“这份亲情，穿越战火，历久弥新，让我们看到人性中最美好的一面。”

丁莉婷老师从《山月记》中 “我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨” 的慨叹出发，深入探讨了自我认知与成长的主题。她指出，书中人物的困境与挣扎，映射出许多人内心的迷茫，而突破自我设限，方能实现蜕变。

凌子琴老师分享的《活着》，以福贵坎坷的一生，诠释了生命的顽强与坚韧。在接连失去亲人的打击下，福贵依然选择坚强地活下去。凌老师感慨：“《活着》让我们懂得，活着本身就是一种意义，生命的力量远超我们的想象。”

刘婷老师带来的《长安的荔枝》，讲述了小人物李善德在绝境中运送荔枝的惊险历程。刘老师说：“书中展现的不仅是小人物的生存智慧，更是对规则与人性的深刻思考，让人看到平凡人在历史洪流中的坚守与拼搏。”

李媛老师分享的《素食者》，通过女主角在家庭与社会压力下的挣扎，探讨了个体与群体的关系以及对自我的坚守。书中对人性的细腻刻画，引发了大家对自由与束缚的深入思考。

禹俊爽老师带来的《橘子不是唯一的水果》，以独特的视角讲述了女孩在成长过程中对自我身份的探寻与认同。禹老师表示：“这本书教会我们，每个人都有权利选择自己的人生道路，不必被世俗的标准所束缚。”

杨楚乔老师分享的《一句顶一万句》，围绕 “寻找与孤独” 的主题，展现了人与人之间难以言说的情感困境。书中那句 “一个人的孤独不是孤独，一个人找另一个人，一句话找另一句话，才是真正的孤独”，引发了在场听众的强烈共鸣。

张天迟老师带来的《做人不必太正常》，鼓励大家打破常规思维，勇敢做真实的自己。张老师幽默风趣的分享，让大家在轻松的氛围中重新审视自我，思考人生的多种可能性。

张丹宁老师通过一组图片分享了她对本次活动的看法。文枢楹联浓缩金陵儒风雅韵，昭示其天下文化中枢地位；汪曾祺先生总是希望把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。这正如读书的意义，一方面获得力量，武装自身；另一方面治愈自我，接纳世界。

不知不觉中，分享会已接近尾声。黄春副书记对青年教师们殷殷嘱托“今日书香满堂，诸君共话文心。这场分享会不仅让我们领略了思想的交锋，更见证了教育者‘以学益智，以读润心’的执着追求。方才聆听诸位从《教育的目的》谈到《山月记》，从经典哲思延展至文学殿堂，恰似完成了一场‘与智者对话，为精神筑巢’的旅程。这种将书卷气转化为教育力的自觉，正是专业成长最美的姿态。”  

“读书破万卷，下笔如有神。” 此次读书分享会在热烈的掌声中落下帷幕。老师们精彩的分享，不仅展现了经典著作的魅力，更激发了大家对生活、对人生的深刻思考。相信这场知识与思想的交流盛会，将如春风化雨，滋养着每一位参与者的心灵，让书香继续在生活中流淌。

撰稿：王荣荣

校对：黄  春

审核：李金刚