研途同心聚合力 视导领航谱新篇

——市教研室视导禄口初级中学教学工作

寒风漫卷三秋叶，研芳已绽一室春。为深入推进教学常规标准化建设，推动教研工作精准化实施，11月17日，南京市教研室张爱平副主任带领初中学科教研员一行12人专家团队莅临禄口初级中学，对学校常规教学管理、课堂教学质量、教师专业发展等核心教学领域开展全面细致的专项视导，为学校高质量发展精准把脉。江宁区教研室刁一建主任带领区教研室教研员一同参与视导。

一、课堂观澜：秋风入室探教韵

视导工作以课堂观察为切入点。上午，市、区教研员组成的视导团队深入教学一线，全覆盖式观摩了语文、数学、英语、物理、化学等11个学科共31节常态课，查看了教师“五认真”材料。教研员们以专业视角，细致观察课堂环节设计、师生互动效果、学科素养落实等关键要素，通过沉浸式观课全面掌握学校教学实况，为后续的深度指导筑牢基础。

二、研途问道：精微深处见真章

下午，各学科教研员与授课教师、学科组团队开展点对点深度研讨。研讨中，教研员们紧扣新课标理念与学科核心素养要求，从集体备课实效、教材解读深度、学情分析精准度、教学设计创新性等方面展开专业点评。视导组充分肯定了课堂教学中的亮点特色，并特别称赞了教师队伍严谨的执教态度、扎实的专业功底以及青年教师的奋进活力。同时，也为学科教研提质增效提出了改进方向。

三、聚力绘卷：共话蓝图向新行

随后召开的教育综合视导反馈会由南京市教研室初中组组长、生物教研员孙传友主持。各学科市级教研员依次作专题发言，结合课堂观察实例展开精准点评，并提出一系列针对性强、切实可行的优化建议。

接着，南京市教研室张爱平副主任对本次视导活动作了总结讲话。他充分肯定了教师团队勤勉耕耘的工作作风和教学常规管理的规范落实，尤其是“五认真”评比制度的有效执行；肯定了学校秉持的诊断式教学，以学生的需求为导向开展教学活动；肯定了学校阶梯式青年教师培养理念及为此做出的努力和取得的成绩。张主任还重点就课堂教学质量监控、校本课程特色化建设、差异化教学实施等关键项目，为学校高质量发展提供了前瞻性指导。张主任尤其对学校青年教师发展提出了更高的要求，并就青年教师专业培养的目标、路径作了精准指导。他也希望学校更好地借助区、市开展的丰富且扎实有效的教研活动，推动学校青年教师快速成长。

区教研室刁一建主任随后发言，他首先对市教研室对江宁教育的关心表示了衷心的感谢。刁主任说，作为江宁区规模最大的街道中学，学校的办学质量，不仅关乎学校自身发展，更直接关系到区域教育整体水平与群众满意度的提升。他强调，学校当前的发展态势，是观察全区基础教育改革成效的重要窗口。在青年教师培养方面，他指出，在教育实践中务必摒弃功利之心，要引导青年教师静心育人、厚积薄发，将个人成长融入到学校与区域教育发展的长远格局之中。

最后，李金刚校长代表学校向市、区教研室专家团队的深入指导致以诚挚的感谢。他表示，学校将以此视导为契机，全面梳理反馈意见，细化落实举措，在后续管理中做实做深各项环节，真正把视导成果转化为推动教学质量提升的实际成效。

四、笃行致远：活水润教续华章

秋深恰逢及时雨，教研润泽活水来。这场视导恰似一场甘霖，浸润禄口初级中学的教研沃土，为教育提质注入了蓬勃动能。全校教师将以此次视导为新起点，秉持惟实励新之志，锚定“规范、优质、特色”的发展目标，凝心聚力深耕课堂，锐意进取笃行不怠，于教海中探路领航，在研途上蓄力扬帆，奋力书写学校教育教学高质量发展的崭新篇章！

撰稿：齐昱昕

校对：黄 春

审核：李金刚