凝心聚力，精准施策

——初三年级召开期中质量分析教师会

为全面总结阶段性教学成果，精准诊断学情，部署下一阶段教学工作重点，我校初三年级于11月21日中午在团员活动室召开期中质量分析教师会。

一、深度分析，用数据精准“把脉”

首先，初三年级部戴伟主任对本次期中考试成绩展开全面系统的数据分析。依托清晰的多维数据图表，戴主任从级部整体表现、各学科贡献率、班级动态发展等维度进行深入解读。他既肯定了开学以来全体教师凝心聚力取得的阶段性进步，更一针见血地指出当前存在的学科发展不均衡、班级内两极分化明显、高分段学生占比不足等突出问题。会议明确，全体教师需以数据为镜反思教学实践，将分析结果切实转化为优化教学策略的行动指南。

二、表彰先进，以榜样凝聚“合力”

为弘扬敬业精业的育人精神，会议对期中教学工作中表现突出的集体与个人进行表彰。孟声花、黄慧、胡杰、王彩月等多位教师因教学成效显著，获得级部的充分肯定。戴主任号召全体教师以受表彰同事为标杆，见贤思齐、比学赶超，在年级内营造“互助共进、精益求精”的良性氛围，凝聚起推动教学质量提升的强大合力。

三、聚焦关爱，为成长扫清“障碍”

会议重点聚焦“隐性失学”学生帮扶工作。戴主任向全体教师通报了近期排查出的有辍学风险学生的具体情况，并深入剖析了背后潜藏的学业困难、心理困扰及家庭环境等多重因素。会议明确要求班主任与科任教师建立协同联动机制，通过摸清底数、个性化学业辅导补齐短板、常态化心理沟通疏导心结，全力托举每一位学生，为每一位学生的成长保驾护航。

四、借力视导，以整改驱动“提升”

针对刚刚结束的市级教学视导工作，戴主任详细传达了教研员的反馈意见。视导组充分肯定了我校初三教师扎实的专业素养和勤恳务实的工作作风，同时也中肯地指出了课堂教学创新不足、核心素养落地不深等需要改进的方向。对此，级部迅速部署整改措施，决定立即开展年级内“推门听课”、组织年轻教师外出参加教研交流等活动，以靶向整改推动教学质量不断提升。

本次会议既是一次实事求是的复盘总结，更是一次统一思想、明确方向的动员部署。全体初三教师将以此次会议为新起点，秉持更坚定的信念、运用更科学的方法，凝心聚力、砥砺深耕，全力冲刺下一阶段教学目标。

撰稿：陈 琳

校对：齐昱昕

审核：李金刚