2024年度江宁区禄口初级中学校本研修工作总结

2024年度江宁区禄口初级中学校本研修工作总结

一、指导思想：

一年来，禄口中学教科研工作，坚持以教育教学实践为阵地，以科研为先导，以科研促教学。通过教科研工作的开展，促进学校教育教学质量的提高，实现教师专业化发展。本年，学校教科研将紧密围绕区教育局提出的要求，开展学校教科研工作。旨在助师发展，帮助教师进一步提升“发展力”。营造科研氛围，引领教师走进教科研，促进“研究型”教师群体的形成，打造一支高水平的教师团队。

二、全年开展的工作：

三、主要工作及成果汇报：

1、我校认真推行教改，结合我校具体情况，进行诊断式教学课堂的摸索和实验，覆盖全学科，经过长时间的实验语改进，形成了一套完整的上课流程，取得了阶段性成效；

2、我校积极准备市级课题，课题《全员导师制下心理健康教育与学科融合提升农村初中生学习效能感的实践研究》在区里立项；由于我校第十三期区级课题共有17篇立项，其中有1篇市级立项。因此，学校指导教师个人课题的研究，抓实“个人课题”实践过程。指导、督促区、市级个人课题承担教师网上上传研究的过程性材料，争取做到人人结题！

3、指导案例、论文等撰写、及时上报。继续鼓励广大教师积极撰写小结、论文、案例、教育教学叙事等，指导规范书写、定期收交，指导按上级要求填写论文等提交表格。推行“教育案例、教育叙事、教育调查、教育创意设计”实践性研究方式，积极倡导教育调查，提高教育针对性、实效性，积极参加市、区教育案例、教育叙事、教育调查征文评选活动及市、区教育创意设计征文评选活动。我校上半年参评案例56篇，区级获奖13篇。

4、加强了理论学习，我校将严格按照上级的安排和要求，结合校本课程，对全校教师加大理论培训，提升教师教学、教研的理论水平。培训主要采用集中学习和个人自学相结合的形式。学校开展了8次集中的校本培训，2次邀请专家到校指导，为教师的迅速成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。教科研工作离不开教育教学实践，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”禄中教科研还有很长的路要走，我们将在区教科室的指导下继续努力。

禄口初级中学教科室

                                                       2024年11月